Mostra do Conhecimento

PROJETO DA MOSTRA DO CONHECIMENTO/ 2014
1. COMPONENTES: Bernardo Jaime Witschinski; Breno Jakobowiski Salim; Camille Pereira Marchet Cunico; Guilherme Gonçalves Racoski; Bruno Menegolla; Naiane Ronsoni Rigo.
2. TURMA: 7º ano A
3. PROFESSOR(ES) ORIENTADOR(ES): Aline F. Alves e Oziane Socbzak
4. DISCIPLINAS ENVOLVIDAS: Português e Geografia
5. TEMÁTICAS EXPLORADAS: História do livro de Júlio Verne; Estrutura e funcionamento dos vulcões; Comparação de elementos da história de 1864 e fatos conhecidos sobre as camadas e o centro da terra; Estrutura e funcionamento dos vulcões...
6. TÍTULO: “Viagem ao centro da terra”
7. OBJETIVOS:
7.1 GERAL:
Demonstrar capacidade de síntese e de elaboração de ideias, de modo a transmitir conhecimentos específicos e interessantes sobre os tópicos trabalhados.
7.2 ESPECÍFICOS:
7.2.1 Associar a história do livro “Viagem ao centro da Terra”, trabalhado durante as aulas de Língua Portuguesa com a estrutura da nosso planeta.
7.2.2 Aprofundar os conhecimentos sobre as camadas da Terra e a estrutura e funcionamento de um vulcão.

8. METODOLOGIA:
Entrada do stand: vulcão feito de papel pardo; dois alunos estarão na frente do stand encenando a passagem do livro “Viagem ao centro da terra”, em que Axel e o professor Lidenbrock conversam sobre o manuscrito (feito com papel reciclado e com efeito envelhecido), encontrado em uma livro antigo: “Desça à cratera do Yocul de Sneffels que a sombra do Scartaris vem acariciar antes do início de julho, audacioso viajante, e você chegará ao centro da Terra”, e convidam o visitante a acompanhá-los nessa aventura.

Dentro do stand: parede, à esquerda, ilustrada com as principais imagens do livro; neste local será contada brevemente a história do livro; a seguir, o visitante passará para as mesas, onde estarão expostas maquetes, mostrando como realmente é o centro da terra; a parede de fundo e a da direita estarão decoradas com esses motivos. Também, será mostrado um vídeo que fala da