modelo
Curso: Didática e Metodologia do Ensino Superior
Período de Ingresso: Ano 2013
TEMA A Andragogia é uma ciência que estuda a educação para adultos onde a finalidade é desenvolver os conhecimentos e habilidades. Tem como princípios que os adultos precisam saber por que necessitam aprender sobre o que se aprende na escola. Os adultos estudantes tem uma bagagem de conhecimentos de vida muito importante, onde ele vai agregar com os conteúdos que aprende. Quando o aluno propõe-se a estudar mesmo “mais tarde”, ele aprende muito com as experiências de vida que já presenciou. Os adultos têm mais responsabilidades e a motivação é a sua autoestima, eles respondem melhor aos anseios de ter salários melhorados com estudos.
JUSTIFICATIVA Os adultos sentem-se motivados a estudar e aprender quando veem as possibilidades de uma vida melhor. Ser valorizado por aquilo que sabe e aquilo que está aprendendo; Maneiras que podem fazer o aluno entender os pontos negativos do seu desconhecimento e os pontos positivos com seu aprendizado.
PROBLEMATIZAÇÃO Como já sabemos, os adultos também sofrem “Bullying” por estarem em uma sala de aula com colegas mais jovens, às vezes tendo a idade para ser até avós de alguns, por exemplo. Podem ser mais lentos no raciocínio, pois, tantos anos de ofício que se passaram nas suas profissões. O adulto tem mais dificuldade no aprendizado por também ter ficado certo tempo longe da sala de aula.
OBJETIVOS Necessidade de aprender contando com experiências próprias, pois, o aluno se prontifica a ter novas.
METODOLOGIA Os recursos metodológicos usados no desenvolvimento da referida pesquisa se deu em forma de