Modelo Paper 2014 1

ROUSSEAU, O PRECURSOR DA EDUCAÇÃO MODERNA

Eduardo Borghezan
Prof.ª Lidiane Soares
Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI
Pedagogia (PED1261) – Seminário Interdisciplinar
18/06/15

RESUMO

Jean-Jacques Rousseau apresenta uma nova proposta para a educação, enfatizando a necessidade de educar as crianças para que se tornem autônomas, isto é, dona de seu próprio destino, um ser capaz de pensar por si mesmo. Defendia que o homem nasce bom, mas a sociedade o corrompe, trata-se da ideia do “bom selvagem”, fundamental para entender o pensamento de Rousseau. No contexto de sua época, onde as crianças eram vistas como um “adulto em miniatura”, Rousseau reformulou princípios educacionais, elaborando uma educação libertadora, onde a criança deve ser educada aprendendo a valorizar sua liberdade, a natureza, o ato de brincar, de cair e até se machucar. Através do estudo bibliográfico de suas obras, podemos compreender que a função da educação é ensinar a viver, aprender e exercer a liberdade.