Modelo ATPS Word 3

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
CURSO DE PEDAGOGIA

ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL

ANGÉLICA ADRIANA BÁRBARA - RA: 6500241922
JOSEANA DUARTE VIEIRA - RA: 9978021122
NATHÁLIA CAROLINA MIANI - RA: 7980695167
NILVANA BUFFONI MARTELLI - RA: 7701630030
SANDRA OLIVEIRA DOS SANTOS - RA: - 7536620883

Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Organização e Metodologia do Ensino Fundamental”, -4º semestre-, sob orientação do professor-tutor à distância Carla Diniz Bastos Lima Rocha.

Ribeirão Preto
Abril/2015
Esta ATPS tem como objetivo conhecer a importância da organização e estrutura do Sistema de Ensino Brasileiro.

Etapa 1
As características do Sistema de Ensino Brasileiro

A importância da educação para a sociedade é algo extremamente rico em atribuições de valores.
Os primeiros anos na Educação Infantil se torna de fato parte dos princípios da sociedade, devido ao desenvolvimento do ser humano como pessoa, como cidadão.
Isso mostra a importância do cidadão como professor. E mostra também a necessidade de aprimoramento dos mesmos.
O professor necessita de mais cultura, visão de futuro, qualidade de ensino (quando ainda aluno), aprofundamento na questão tecnologia, para que possa de forma qualitativa passar para a sociedade, os ensinamentos aprofundados da educação a ser ensinada.
Entendemos que a tecnologia hoje facilita de forma a deixar com que seus conteúdos possibilitam a falta de interesse, de aperfeiçoamento, de qualidade no material, no material a ser preparado de forma manual, pensativa, praticada pelo professor.
O profissional deve usar a tecnologia para agregar mais conhecimento, de forma a se beneficiar e levar as seus alunos, interesse, conhecimento, aprendizado.
A tecnologia hoje é uma ferramenta que se faz muito importante no nosso dia a dia. Trazendo novos aspectos para elaboração e planejamento para a parte teórica e pratica, de