mobilidade urbana

As questões relacionadas a mobilidade urbana, e seus custos, motivo pelos quais milhares de manifestantes ocuparam as ruas atingem diretamente nossa educação, ônibus em péssimo estado, transito conturbado nas mais importantes vias, aumentam as dificuldades dos estudantes em prosseguir sua vida escolar ocasionando muitas vezes a evasão dos mesmos. Muitos relatam que a falta dos meios de transportes e os longos engarrafamentos são constantes em sua rotinas e que nestes percursos se perde muito do tempo e da disposição. Estes são os principais causadores dos atrasos, faltas e até mesmo do abandono escolar.
Por este motivo a LDB define que os Estados e Municípios devem ser responsáveis pelo transporte escolar dos alunos que estudem na rede pública de ensino. O governo Federal é o responsável por prestar assistência técnica e financeira para que este direito seja garantido, tal direito também é assegurado pelos estudantes rurais. Cerca de 350 mil alunos são transportados por embarcações (atualmente seriam necessárias de 10 a 15 mil embarcações). Em fevereiro havia perspectiva de serem entregues 670, número bem inferior a demanda necessária.
A situação destes estudantes ainda é agravada pois o transporte terrestre é sucateado por falta de manutenção, as vias não são pavimentadas e nos períodos de chuva a situação se torna caótica, a falta de qualificação dos condutores com o acumulo da falta de manutenção destr4s veículos resultam em transporte de péssima qualidade que são utilizados pelos alunos.
Os fatores demográficos e o isolamento espacial também contribuem para essa problemática, 12% são alunos rurais totalizando cinco milhões de usuários.
Este aluno rural ainda enfrenta o problema da falta de estrutura das instituições de ensino, faltam professores, laboratórios, bibliotecas, e até mesmo energia. Alunos com algum tipo de deficiência física ou mental são parte integrante de tal benefício. O transporte inclusivo é disponibilizado ao estudante e a um