Mini-voleibol: uma experiência positiva

O MINI-VOLEIBOL : UMA EXPERIÊNCIA POSITIVA
Valdenice Carneiro de Oliveira
Treinadora de Voleibol

O voleibol, tanto nas aulas de educação física quanto na formação de competição ou na escola, é um dos esportes mais procurados pelos alunos, haja vista que se tornou o segundo maior desporto coletivo internacional. O esporte é apontado como um dos fenômenos mais expressivos da atualidade, sendo considerado como uma das manifestações culturais de grande repercussão social, sendo praticados em diversos lugares como praças, ruas, escolas e clubes. Os esportes coletivos devem ser ensinados de forma prazerosa, por isto que se pode aplicar uma metodologia que supere as metodologias existentes que ficam com a mera repetição dos gestos dos fundamentos dos esportes ou modalidades. Os primeiros contatos que a criança tem com o esporte são através da iniciação esportiva, onde ela começa a se familiarizar com o desporto em si de forma recreativa, depois são apresentados, aos poucos e de maneira simples, os fundamentos, regras, características, princípios e movimentações, técnica e tática. Para que o aluno tenha todas as informações possíveis de forma garantir seu aprendizado e a realização com sucesso dos fundamentos básicos do voleibol o professor deve estar bem preparado metodologicamente para que isso ocorra. Nesse ponto o professor é quem faz a diferença, aplicando uma metodologia que seja voltada para as necessidades do aluno. Em sua formação profissional, o professor é apresentado às diferentes metodologias de iniciação esportiva onde ele vai trabalhar com aquela que atenda as reais dificuldades de seus alunos. O professor de educação física pode ajudar seus alunos a fortalecer os valores, com a finalidade de desenvolverem suas competências cognitivas, pessoais, sociais e produtivas, conseqüentemente se inserirem na sociedade. Os esportes coletivos desenvolvem principalmente o espírito social, de colaboração e de equipe, no qual o