METODOLOGIA

METODOLOGIA

Levantamento prévio dos conhecimentos matemáticos dos alunos com avaliação diagnóstica e observações diárias.
Aulas expositivas com uso de cartazes construídos com a participação dos alunos.
Aulas práticas com uso de materiais conretos, confecção da “SACOLA MATEMÁTIA” com materiais mnipulatios como: tangram, fita métrica, palitos de picolé, tampinhas (sucata), canudos coloridos, ligas elásticas, fichas escalonadas ou sobrepostas, dinheirinho de papel, relógio planificado, balancinha, calendário, material dourado planificados em EVA, coleção para contagem (balões, sementes, bichinhos etc), dados.
Aula na sala de informática com uso dos computadores.
Atividades com desafios matemáticos.
Oficina de jogos com atividades em equipe realizadas semanalmente.

DINÂMICA COM JOGOS:

1º Ano – (Marília)
- Contando tampinhas
- Dominó dos números
- Escala numérica até 100
- Boliche – Adição e Subtração até 20
- Ganha cem primeiro
- Agrupamento para mudar de nível (segundo a cor)
- Jogo do NIM
- Jogo Jenga
- Dominó das figuras
- Trilha dos sabores
- Marcando as horas
- Na direção certa

2º Ano – (Mariza)
- Nunca 100
- Disco mágico
- Boca do palhaço
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- Jogo das operações
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- Travessia do rio
- Trilha do rio

3º Ano – (Sandra)
- Jogo com as fichas
- Jogo para pensar
- Jogo eu comando você faz.
- Jogo brincando com múmeros e palavras.
- Jogo as fichas que formam números.
- Jogo qual o mais próximo?
- Jogo de trilhas
- Bingo da adição e subtração
- Bingo da multiplicação e divisão.
- Boliche da adição e subtração
- Boliche da multiplicação e divisão.
- Dominó (4 operações)

4º Ano – (Stefânia)
- Jogo do Mosaico (Geometria)
- Jogo do intereiro (Fração)
- Batalha das Medidas (números e medidas)
- Gincana das Nações (Tabela e gráfico)
- Geometria das brincadeiras (Tangram- geometria)
- Trilha da Tabuada (Fatos fundamentais – multiplicação/divisão)
- Bingo dos fatos ( Fatos fundamentais – multiplicação decimal)
- Jogo com fichas sobrepostas (sistema de numeração