Metodologia na engenharia civil

UNIVERSIDADE ALTO VALE DO RIO DO PEIXE – UNIARP
CUROS DE ENGENHARIA CIVIL

METODOLOGIA CIENTÍFICA E A FORMAÇÃO DO ENGENHEIRO

CAÇADOR
2012
IDENIR DE CAMPOS
ROGÉRIO BENDER
RONNIE P. SALAMI

METODOLOGIA CIENTÍFICA E A FORMAÇÃO DO ENGENHEIRO
Trabalho de Curso apresentado à disciplina Metodologia Cientifica, do Curso de Engenharia Civil, como requisito à atividade avaliativa final da disciplina.

CAÇADOR
2012
SUMÁRIO

1 RESUMO
2 PALAVRA-CHAVE: METODOLOGIA CIENTÍFICA, FORMAÇÃO, ENGENHEIRO, EDUCAÇÃO
3 AS CONTRIBUIÇÕES DA DISCIPLINA METODOLOGIA CIENTÍFICA
4 APRENDER FAZENDO
5 CONSIDERAÇÕES SOBRE O TRABALHO REALIZADO
6 AMPLIAÇÃO DAS INFORMAÇÕES SOBRE ACIDENTES COM ADOLESCENTES TRABALHADORES

7 BIBLIOGRAFIA

1 RESUMO

O presente trabalho tem por objetivo apresentar alguns aspectos relevantes referentes à introdução da disciplina Metodologia Cientifica no curso de Engenharia Civil da Uniarp, no momento em que a intensificação do ritmo da introdução de novas tecnologias na produção, aliada ao processo de globalização da atividade econômica trazem profundas transformações no mundo do trabalho e desafios crescentes no campo da educação e qualificação dos trabalhadores. Primeiramente discutiremos aspectos referentes à formação do engenheiro num cenário de mudanças políticas, econômicas e sociais. Em seguida apresentaremos os princípios que nortearam a disciplina e por último a experiência desenvolvida com alunos, que culminou com o aprofundamento do temático acidente de trabalho com adolescentes trabalhadores, através de uma pesquisa.

2 PALAVRA-CHAVE: METODOLOGIA CIENTÍFICA, FORMAÇÃO, ENGENHEIRO, EDUCAÇÃO

Este trabalho tem por objetivo apresentar alguns aspectos relevantes referentes ao desenvolvimento da disciplina Metodologia Cientifica no curso de Engenharia Civil da