Metodologia do trabalho cientifico

Metodologia do Trabalho Científico
Organização do Texto Científico

Aula 1 – Como fazer um esquema.

Assunto (tema): Padronização na indústria de confecção
Quem? Indústrias do vestuário moda infantil.
Quando? Século XXI, últimos cinco anos.
Onde? Todo território Brasileiro
Como? Por quê? Padronizar a fabricação de roupas de infanto juvenil e bebês, Para que as roupas sejam feitas baseada nos tamanhos das crianças não mais na idade
Ponto de vista: É a era de informação detalhada que trará um melhor relacionamento produtor-consumidor"
Objetivo: A norma tem como objetivo atender as reais necessidades do mercado de vestuário. Para tanto, propõe que o tamanho das roupas seja baseado nas medidas das crianças e não mais na idade. Isso abrirá espaço para o e-commerce e para a exportação, além de facilitar as vendas e diminuir as trocas.
Argumentos:
* A Associação Brasileira de Vestuário iniciou uma campanha em 1992 para definir e aplicar um padrão de medidas do setor têxtil nacional, visando melhorar a qualidade dos produtos brasileiros, aumentar as possibilidades de exportação, diminuir o custo de produção com o melhor aproveitamento dos tecidos e facilitar a organização de estoque e show-room pelos lojistas, além dos benefícios para o consumidor. * O arquivo traz 24 medidas corporais estabelecidas pelas associações após consultas com confeccionistas, modelistas, anatomistas, associações de pediatras e até profissionais que atuam no comércio. Essas medidas poderão ias e duas ou três delas aparecerão ao consumidor, indicadas na etiqueta. * A Consulta Pública sobre a Norma de Padronização do Vestuário Infantil, proposta pela Abravest (Associação Brasileira do Vestuário) em parceria com a ABNT (Associação Brasileira de Normas Técnicas), foi encerrada no dia 06 de outubro, após receber mais de mil acessos por parte de empresários, lojistas e consumidores. O arquivo esteve em consulta pública desde 1º de julho, totalizando pouco mais de três meses