Metodologia cinentifica

Tarefa A.1

As aulas 1 e 2(parte 1), nos da uma idéia dos tipos de conhecimentos existentes desde as épocas antigas até os dias atuais, e todas elas na busca da humanidade por respostas.
Onde no início temos o conhecimento mítico que foi uma fonte de conhecimento da humanidade na época para o entendimento da realidade, e até a invenção da escrita foi transmitida oralmente por magos, místicos, etc. Tais histórias das visões do magos eram contadas pelos mais velhos aos mais novos, passando de geração em geração dando origem aos mitos.
Após o conhecimento mítico surgiu o conhecimento filosófico, dando uma maneira racional de pensar a realidade usando a observação e a lógica, como por exemplo a maneira de questionar do homem para o início e o fim da vida.
Com o surgimento do conhecimento filosófico foi possível pelos gregos e romanos expandir o conhecimento de tal maneira a ser discutido por pessoas de diferentes localidades e épocas, mas ao chegarem no Oriente Médio entraram em choque com os povos de lá, que na época já tinham os seus próprios sistemas de conhecimento e tradição extremamente forte. O Judaísmo possuía um sistema religioso desenvolvido, com a sua própria maneira de entender a realidade e mesmo não sendo de ordem filosófica, era muito racionalizado.
E no decorrer do tempo o Cristianismo ganhou espaço entre os filósofos latinos, tendo como resultado a fusão entre filosofia e a religião, dando espaço para uma nova forma de conhecimento, o conhecimento religioso ou teológico, que fez pela fusão da racionalidade filosófica e a fé da crença em Deus, tentando transformar em ciência racional os dogmas da fé cristã. Ao se afirmar a não contradição entre fé e razão e entre conhecimento e revelação, a teologia se vê conectada à natureza e a metafísica dos antigos, fundando assim o sistema realista da ciência racional cristã. Um exemplo seria a criação Adão e Eva por Deus segundo a bíblia.
Mesmo a teologia sendo hegemônica na Idade Média não impediu que