metodo cientifico
1.1 Discuta a função de cada termo para a aquisição do conhecimento científico:
(a) observações,
(b) dados,
(c) leis,
(d) hipóteses,
(e) teorias,
(f) experimentos.1.2 Dizem que uma teoria bem testada e verificada pode tornar-se uma lei. A afirmação é correta? Explique.
1.3 De que modos as teorias fazem uso dos modelos?
1.4 Sob quaiscondições podemos provavelmente esquecer a distinção entre fato e teoria? A Matéria
1.5 Defina: homogêneo, heterogêneo, fase, elemento, composto, solução.
1.6 Comente o ponto de fusão de: eexplicar as diferenças.
(a) uma substância pura,
(b) uma mistura homogênea,
(c) uma mistura heterogênea.
1.7 O sal de cozinha é um composto de sódio e cloro. Como você sabe que não é umamistura?
1.8 Explique como você pode distinguir entre os dois membros de cada um dos seguintes pares, e em cada caso mencione a propriedade usada para fazer a distinção:
(a) água líquida e gelo,
(b)água pura e água salgada,
(c) alumínio e cobre,
(d) água pura e álcool puro,
(e) oxigênio gasoso puro e nitrogênio gasoso puro,
(f) cera de parafina branca e plástico de polietileno branco,(g) fibras de algodão e fibras de lã.
1.9 Da seqüência dada, indique qual é substância pura e qual é mistura: ferro, água, granito, cerveja, cloro, chocolate, magnésio, açúcar, álcool, arempoeirado, ar limpo.
1.8 Explique como você pode distinguir entre os dois membros de cada um dos seguintes pares, e em cada caso mencione a propriedade usada para fazer a distinção:
(a) águalíquida e gelo,
(b) água pura e água salgada,
(c) alumínio e cobre,
(d) água pura e álcool puro,
(e) oxigênio gasoso puro e nitrogênio gasoso puro,
(f) cera de parafina branca e plástico depolietileno branco,
(g) fibras de algodão e fibras de lã.
1.9 Da seqüência dada, indique qual é substância pura e qual é mistura: ferro, água, granito, cerveja, cloro, chocolate,