Mestre
FACULDADE DE EDUCAÇÃO
PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO
EQUOTERAPIA, ESCOLA E SUBJETIVIDADE: PROMOÇÃO DA
SAÚDE, APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA
VANESSA MARTINS RUBIM
Brasília – DF
2012
i
EQUOTERAPIA, ESCOLA E SUBJETIVIDADE: PROMOÇÃO DA SAÚDE,
APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA
EQUOTERAPIA, ESCOLA E SUBJETIVIDADE: PROMOÇÃO DA
SAÚDE, APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA
VANESSA MARTINS RUBIM
Dissertação apresentada para Banca Examinadora do Programa de Pós-graduação da Universidade de
Brasília - UnB, como exigência parcial para obtenção do grau de Mestre em Escola,
Aprendizagem, Ação Pedagógica e Subjetividade na Educação pela Faculdade de Educação FE/UnB.
Orientador:
Prof. Dr. Fernando Luis González Rey
Brasília – DF
2012
ii
EQUOTERAPIA, ESCOLA E SUBJETIVIDADE: PROMOÇÃO DA SAÚDE,
APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA
BANCA EXAMINADORA
_________________________________________
Profº. Doutor Fernando Luis González Rey - Orientador
Faculdade de Educação – Universidade de Brasília
_________________________________________
Prof.ª Doutora Cristina Massot Madeira Coelho
Faculdade de Educação – Universidade de Brasília
_________________________________________
Profª. Doutora Claisy Maria Marinho-Araújo
Instituto de Psicologia – Universidade de Brasília
__________________________________________
Profª. Maria Carmem Villela Rosa Tacca (suplente) (UnB)
Faculdade de Educação – Universidade de Brasília
iii
EQUOTERAPIA, ESCOLA E SUBJETIVIDADE: PROMOÇÃO DA SAÚDE,
APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA
DEDICATÓRIA
Dedico este trabalho à minha filha Clara, minha parceira e companheira de todas as horas, minha pequena incapturável que a todo o momento me ensina a ser melhor e que a cada manhã me faz crer na beleza e leveza da vida.
iv
EQUOTERAPIA, ESCOLA E SUBJETIVIDADE: PROMOÇÃO DA SAÚDE,
APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA