Mestrado

O TRABALHO DA PROFESSORA mercedes – MÓDULO psicologia da educação e do desenvolvimento
Trabalho individual:
- Pensar sobre a prática e construir seu trabalho. Pesquisar autores estudados dentro da psicologia na elaboração do trabalho.
- Citar o autor e a data
- Validade do que se escreve: o que você criou a partir das idéias dos autores e separar os que estão na mesma linha que você e os que não.
- Coerência na pesquisa para a construção do seu conhecimento.
- Elaborar uma questão sobre a sua pesquisa (mesmo que não tenha resposta de imediato).
- No final do trabalho, colocar a sua auto-avaliação. É um exercício de “se perceber”, se estou respondendo a questão.
TRABALHO DA PROFESSORA CLAUDIA – MÓDULO EPISTEMOLOGIA DAS CIÊNCIAS SOCIAIS
- Elaborar um trabalho com todos os tópicos de um trabalho de pesquisa. O trabalho deve conter: -Fundamentação Teórica - Reflexão sobre as formas de investigação - Metodologia (escolher uma abordagem metodológica – o que será possível para o seu problema?). O método é uma estratégia para atingir o objetivo. - Objetivo - Técnica - Descrever o sujeito (o sujeito é quem vai dar as informações, os textos.) - Coleta de dados (instrumentos que serão utilizados – entrevista, observação, grupo focal, questionário...) - Análise de dados (forma de interpretar os dados, análise do discurso, do conteúdo...)
Obs.: Pode pegar o trabalho da professora Mercedes e aprimorar.

O trabalho do professor Antonio Teodoro – Módulo Teoria Social e Educação - É dividida em 2 momentos:
1º Momento: Formativo
- É obrigatório, mas não dá a classificação. É a realização de uma ficha sobre um conceito ou mesmo sobre um autor. Conceito sociológico ou um Autor que trabalhe questões de interesse social. O autor ou o conceito devem ter uma ligação com o programa e com o nosso interesse de pesquisa. É um fichamento “sem gordura”, bem sintético e concentrado,uma síntese com no mínimo 3 referências bibliográficas (livros,