mercado de trabalho e cursos profissionalizantes

EDUCAÇÃO PROFISSIONALIZANTE E MERCADO DE TRABALHO EM
GUARAPUAVA (PR) NO SÉCULO XXI

Eziquel de Lima1
Pierre Alves Costa2
RESUMO
Temos constatado, que muitos de nossos alunos, ao terminarem o ensino médio têm poucas possibilidades de cursar uma faculdade ou que mesmo tendo um curso superior, ficam sem alternativas de trabalho pelas condições oferecidas em relação a oportunidades de trabalho. Então, a única saída possível é migrar para outras cidades e até para outros estados, na busca de melhores condições de vida. Em
Guarapuava, a situação não é muito diferente, embora haja mais oportunidades de trabalho, mas que, no entanto não conseguem atender a demanda de novos trabalhadores, que aumenta ano após ano. Este artigo é resultado da aplicação do
Projeto de Intervenção Pedagógica, no Colégio Estadual Visconde de Guarapuava, em uma série do ensino médio. Tendo como pano de fundo, a aplicabilidade dos cursos técnicos dentro de uma perspectiva de empregabilidade, orientada pela reorganização produtiva, considerando um universo de transformações no mundo do trabalho em função dos avanços tecnológicos. Portanto, o tema da pesquisa desenvolvida está ligado à geografia econômica, tendo como questão norteadora a relevância dos cursos técnicos, uma alternativa para a inserção dos jovens no mercado de trabalho.

Palavras chave: Curso
Reorganização produtiva.

técnico.

Mercado.

Trabalho.

Empregabilidade.

ABSTRACT
We have found that many of our students when they finish high school have little chance of going to college or even having a college degree. They get without alternatives of work by the conditions offered for new opportunities of job. So, the only possible way is migrate to others cities and even other states, in search of better
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Profº PDE (Programa de Desenvolvimento Educacional). Licenciado e bacharel em Geografia pela
FAFIG/UNICENTRO - Guarapuava. Especialista em interdisciplinaridade básica pelo IBPEX (Instituto