Menino do pijama listrado
5. Atividades: 1ª Parte
1) “o menino acompanha de longe as atividades do pai, um destacado militar do exército de Hitler. Sua mãe acompanha com pouco entusiasmo as atividades do marido, diferentemente da irmã do menino, Gretel”. Após este trecho, explique qual o comportamento frente ao nazismo da mãe e do pai de Bruno.
2) Bruno ao mudar de casa, não freqüentou escola. Qual a solução encontrada pelos pais para essa situação?
3) Como as aulas do menino relacionam-se com os objetivos da educação nazista aos jovens?
4) “Muito entediado e movido pela curiosidade, Bruno ignora as insistentes recomendações da mãe de não explorar o jardim dos fundos e segue para a fazenda que ele viu a certa distância.” O que ele descobre lá? O que eram na verdade, essas fazendas?
5) Compare a vida de Bruno com seu amigo da “fazenda”.
1 - No começo do livro, o personagem principal teve que se mudar do lugar que morava para um lugar meio estranho para ele. De que lugar pra qual lugar ele se mudou? a) De Haja-Vista para Berlim. b)De Nova York para Paris. c)De Berlim para Haja-Vista. d)Da Alemanha para Berlim. De Haja-Vista para Brasil
2 - Por que o personagem teve que raspar o cabelo?
a) Depois de ter se mudado, ele e sua irmã pegaram piolho.
b) O pai afirmava que era sinal de respeito.
c)Como a família do personagem eram muito educados, ao comer, seus cabelos eram enormes e caíam no prato.
d)A irmã com raiva, o raspou quando ele dormia.
e) Ele brigou com a mãe e ficou com raiva e acabou o raspando.
3 - Durante a permanência do personagem em sua nova casa, ele fez uma grande amizade. Qual o nome de seu grande amigo?
4 - Qual o nome do personagem principal do livro?
a) Pedro b)João c)Augusto d)Marcelo e)Bruno
5 - O que Bruno gostava realmente de fazer na antiga casa, e depois lembrou, que já fazia muito tempo que não realizava?
a)Brincar b) Explorar c) Fazer compras em lojas de grifes d) Estudare) Ler
6 - Complete a frase: "O ponto que