Max Weber
Max Weber
Alunos: João Paulo Benicio
Thalles
1) Estudar a sociedade sob uma perspectiva histórica é importante para Weber pois a pesquisa histórica é essencial para a compreensão das sociedades. Essa pesquisa, baseada na coleta de documentos e no esforço interpretativo das fontes, permite o entendimento das diferenças sociais, que seriam para Weber, de gênese e formação, e não de estágios de evolução. Portanto, segundo a perspectiva de Weber, o caráter particular e especifico de cada formação social e hitorica deve ser respeitado. O conhecimento histórico, entendido como a busca de evidências, toma-se um poderoso instrumento para o cientista social.
2) Cada formação social adquiriu, para Weber, especificidade e importância próprias. Mas o ponto de partida da sociologia de Weber não estava nas entidades coletivas, grupos ou instituições. Seu objeto de investigação é a ação social, a conduta humana dotada de sentido, isto é, de uma justificativa subjetivamente elaborada. Assim, o homem passou a ter, enquanto indivíduo, na teoria weberiana, significado e especificidade. É ele que dá sentido à sua ação social: estabelece a conexão entre o motivo da ação, a ação propriamente dita e seus efeitos.
3) Para Weber a função do cientista social deve ser a de descobrir os possíveis sentidos das ações humanas presentes na realidade social que lhe interesse estudar. O cientista deve partir de uma preocupação com significado subjetivo, tanto para ele como para os demais indivíduos que compõe a sociedade. Sua meta é compreender, buscar os nexos causais que dêem o sentido da ação social.
4) Na ação social não há compreensão entre as partes, não existe reciprocidade no ato. Um exemplo seria um menino de bicicleta que se direciona a alguém simulando uma ameaça de atropelamento. Ao ver a bicicleta em sua direção a pessoa ira se assustar, e se desviar, isto é ação social porque houve intenção de uma das partes. Quando essa intenção gera reciprocidade de ambas