matemática

ATIVIDADE UNI II
Vivemos em uma sociedade onde existe uma grande divisão social, uma minoria privilegiada e uma maioria marginalizada, e um dos símbolos que caracteriza essa divisão é a língua, falar correto ou incorreto define a que classe social se pertence. Quando ouvimos uma pessoa falando arrastado ou com sotaque logo imaginamos que seja um caipira “nordestino” e se pedissem para descrevê-lo com certeza seria descrito como pobre, sem estudo e negro. Ao contrário quando ouvimos alguém falar de forma “correta” logo imaginamos uma pessoa bem vestida, estudada, culta um bom cidadão.
Mas não podemos esquecer que essas pessoas menos favorecidas não tem acesso a um estudo de qualidade, tiveram em sua grande maioria que começar a trabalhar ainda na infância para ajudar na renda familiar, e assim a escola fica em ultimo plano, não tendo como aprender as normas gramaticais, e a linguagem que se aprende é a do meio em que esse individuo vive. Nem todos tem a oportunidade de ir à escola, de aprender as normas gramaticais, nem por isso deixa de ser uma pessoa de bem, na grande maioria são pessoas simples, trabalhadoras que são marginalizadas, excluídas do circulo dos privilegiados.
Vivemos em uma sociedade onde existe uma grande divisão social, uma minoria privilegiada e uma maioria marginalizada, e um dos símbolos que caracteriza essa divisão é a língua, falar correto ou incorreto define a que classe social se pertence. Quando ouvimos uma pessoa falando arrastado ou com sotaque logo imaginamos que seja um caipira “nordestino” e se pedissem para descrevê-lo com certeza seria descrito como pobre, sem estudo e negro. Ao contrário quando ouvimos alguém falar de forma “correta” logo imaginamos uma pessoa bem vestida, estudada, culta um bom cidadão.
Mas não podemos esquecer que essas pessoas menos favorecidas não tem acesso a um estudo de qualidade, tiveram em sua grande maioria que começar a trabalhar ainda na infância para ajudar na