Matematica

FACULDADE ANHANGUERA DE CAMPINAS

Anuzia Ferreira: RA 4977931739
Chirlei Ap. Antunes: RA 4978932543
Débora Cristina Galhardi: RA 4978932599
Vilma Freitas da Silva de Araujo: RA 4977932746
Viviane Ferreira Conceição: RA 4980937437
Xisneis Cristina Antunes: RA 4978932537

ATPS – GESTÃO DO CONHECIMENTO

Tutor Presencial: Lucas Rodrigues Corrêa
Tutora a distância: Alex Zompero Bezerra

CAMPINAS
2012
Etapa 1
Gestão do conhecimento não é somente a criação de um banco de dados que contenha de alguma forma a repetição das experiências e informações que as pessoas conhecem. A Gestão do conhecimento passou a ser vista como inovação organizacional, requerendo assim uma nova forma de olhar e pensar.
A ideia de tratar o conhecimento como um recurso estratégico e competitivo ainda é recente não só pelas organizações, como pela legislação que regulamenta os procedimentos. Portanto é imprescindível que se reconheça a importância de quantificar e qualificar o conhecimento individual dos valores humanos.
Entendemos que a organização deve apostar no conhecimento tácito de cada colaborador; apostando em seus desenvolvimentos, um dos pontos fundamentais relacionados ao aprendizado organizacional, no entanto, é o próprio processo de transferência de conhecimento, e este, dependem de vários fatores, como o contexto e tipo de conhecimento, as características dos indivíduos envolvidos nos processos de transmissão e absorção de conhecimento, as características do ambiente em que vivem, e finalmente dos processos e infraestrutura organizacional que são especificamente colocados para facilitar a transferência de conhecimento, assim gerando mais entrosamento entre os gestores e os colaboradores.
Para favorecer a criação de conhecimento novo na empresa é fundamental que se tenha um Ba, um local onde se possa tratar de termos relevantes, que seja um espaço catalisador de ideias, para produção de conhecimento e encaminhamento para sua utilização, onde se obtenha uma