matematica

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (CEAD)

Curso Superior: Tecnologia em Recursos Humanos

Polo: Anhanguera Roseira

DISCIPLINA MATEMÁTICA

ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA

Semestre 2º

ROSEIRA/SP
Setembro/2013

ATPS: DISCIPLINA: MATEMÁTICA

Semestre 2º

Relatório apresentado como atividade avaliativa da disciplina de Matemática do Curso de Tecnologia em Recursos Humanos do Centro de Educação a Distância da Universidade Anhanguera-Uniderp, sob a orientação da professora-tutora presencial Linária Rodrigues de Sousa professora EAD Ivonete Melo de Carvalho.

ROSEIRA/SP
Setembro/2013
ETAPA 1
Passo 2
1. Uma empresa do ramo agrícola tem o custo para a produção de q unidades de um determinado insumo descrito por C(q) = 3q+60. Com base nisso:
a) Determinar o custo quando são produzidas 0,5,10,15 e 20 unidades deste insumo.

C(q) = 3q+60

C(0)

C(5)

C(10)

C(15)

C(20)

C(0)
= 3.0+60 C(5)
= 3.5+60 C(10)
= 3.10+60
C(15)
= 3.15+60
C(20)
= 3.20+60
C(0)
= 60 C(5)
= 75 C(10)
= 90 C(15)
= 105 C(20)
= 120

b) Esboçar o gráfico da função.
C(q) = 3q+60
0
5
10
15
20
q
60
75
90
105
120
C

c) Qual o significado do valor encontrado para C, quando q = 0 ?
Significa que a empresa tem um custo fixo de 60, mesmo não produzindo (q=0).
d) A função é crescente ou decrescente? Justificar.
Notamos que à medida que os valores de ''q'' unidades aumentam os valores de ''C'' custo também aumentam, nesse caso dizemos que a função é crescente.
e) A função é limitada superiormente? Justifique.
Não, por ser uma reta, e a função ser sempre crescente, já mais poderá ser encontrado um valor limitante superior para C(q).

ETAPA 2
Passo 2
1. O consumo de energia elétrica para uma residência no decorrer dos messes é dado por E=t² - 8t + 210, onde o consumo E é dado em