matematica
Questão 1. Use caneta e papel para construir um mapa conceitual para o termo Geometria Analítica, ou seja, apresente conceitos que lembre ao ouvir o termo Geometria Analítica, além de verbos de ligação entre estes conceitos e o termo e/ou entre os conceitos. Digitalize seu mapa conceitual, cole-o no espaço abaixo e envie como resposta para este item.
(Será avaliada a estruturação de seu mapa conceitual, se os termos apresentados realmente são conceitos e se aparecem verbos de ligação entre os elementos de forma coerente)
Questão 2. Leia o texto TECNOLOGIAS DIGITAIS NO ENSINO DE GEOMETRIA ANALÍTICA e o texto APRENDER INTERACTIVAMENTE CON LÓS COMPUTADORES, após a leitura apresente um software, que não seja o Grafequation, para o ensino da Geometria Analítica. Além da apresentação, você deverá descrever como o utilizar a partir dos conceitos apresentados pelo autor do segundo texto.
(Será avaliado se o software apresentado realmente aborda algebricamente as propriedades e os elementos geométricos pertencentes ao ente geométrico, além disso se a descrição de uso tem por base os apontamentos apresentados pelo professor Jaime Sánchez Ilabaca)
O Software Geometricks foi desenvolvido pelo dinamarquês Viggo Sadolin e foi desenvolvido primordialmente para o estudo da geometria. Ele possibilita a construção de objetos geométricos, tais como: pontos, retas, segmentos de reta, pontos médio de segmentos, circunferências, retas perpendiculares e paralelas, bissetrizes, mediatrizes. Todas as construções são apresentadas na área de trabalho e podem ser livremente movimentadas. Os traçados têm o formato contínuo ou tracejado e podem ser editados em diferentes cores. Além disso, os recursos do Geometricks possibilitam o cálculo de distância entre pontos, medidas de ângulos, áreas de polígonos e circunferências e determinar lugares geométricos de pontos e retas. Há uma ferramenta interessante neste software que auxilia