MATEMATICA

ETAPA 2 (tempo para realização: 5 horas)
 Aulas-temas: Estatística Descritiva.
Esta etapa é importante para que você fixe, de forma prática, a teoria de medidas de posição e de dispersão de um conjunto de dados numéricos.
O estudo realizado até agora sobre distribuições de frequência, nos permite descrever, de modo geral, os grupos dos valores que uma variável pode assumir e onde se dá a maior concentração destes valores na distribuição (início, meio, final ou por igual). No entanto, estas informações não são suficientes para um estudo mais detalhado de uma sequência numérica. Assim, para uma melhor caracterização do conjunto de dados, trabalharemos com as medidas de posição e medidas de dispersão ou variabilidade.
Para realizar esta etapa, devem ser seguidos os passos descritos.
PASSOS
Passo 1 (Equipe)
Ler atentamente o PLT da disciplina que descreve medidas de posição e medidas de dispersão e variabilidade. Pesquisar também em: livros didáticos do Ensino Superior, na Internet e em outras fontes de livre escolha, informações ligadas ao estudo e utilização de medidas de posição e dispersão na área de Administração.
Acesse também o material de apoio para uso da Ferramenta Excel.
 Material 1 de apoio para uso da ferramenta Excel:

Passo 2 (Equipe)
Considerar o caso apresentado na etapa 1, passo 2 desta ATPS.
Utilizar a ferramenta Excel para a resolução do desafio proposto nesta etapa. Para maiores informações, acessar os links disponibilizados no passo 1.
Desafio
As medidas de posição têm o objetivo de resumir o conjunto de dados em alguns valores que possam representar a variável em estudo. As medidas de dispersão ajudam a medir o quanto a média aritmética realmente representa os dados em estudo. Quanto maior a dispersão, menor a representatividade da média e quanto menor a dispersão, mais confiável é a média.
A respeito do estudo da vida útil das lâmpadas da marca A e B, podemos afirmar que:
I – o tempo médio de vida útil das lâmpadas A e B são