MAPAS CONCEITUAIS DO TEXTO “DIRETRIZES PARA ANÁLISE, LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE TEXTO”.

UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS
INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E LETRAS
LETRAS - LÍNGUA E LITERATURA PORTUGUESA

CURSO: LETRAS – LÍNGUA E LITERATURA PORTUGUESA
DISCIPLINA: METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO
PROFESSOR (A): JANE FONTES GUEDES
ALUNA: JEISE KELLY MACIEL CAMPOS

MAPAS CONCEITUAIS DO TEXTO “DIRETRIZES PARA ANÁLISE, LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE TEXTO”.

MANAUS
JUNHO DE 2014

1.1 A DELIMITAÇÃO DA UNIDADE DE LEITURA
A delimitação da unidade de leitura pode ser um método utilizado para estudo, onde faz-se a subdivisão de um texto, para trabalhar sobre unidades de sentidos, buscando a compreensão da mensagem de forma sucinta e correta. Para chegar a este objetivo o estudo deve ser realizado em etapas e evitando grandes intervalos de tempo entre as análises. Terminado o processo, o leitor se verá em condições de refazer o raciocínio global do conteúdo.

1.2 ANÁLISE TEXTUAL
Segundo a perspectiva deste mapa, entende-se que a análise textual, trata-se da primeira abordagem do texto com vistas à preparação da leitura e interpretação. Para que se tenha uma boa interpretação do texto, é preciso primeiro compreendê-lo. E para isto, no primeiro contato com o texto, é necessário realizar uma leitura atenta, porém corrida para buscar a visão de conjunto do raciocínio do autor e também, assinalar os pontos passíveis de dúvidas como o vocabulário (conceitos e temas desconhecidos), fatos históricos (de outros autores e outras doutrinas relacionadas ao tema) e dados a respeito do autor (vida, obra e pensamentos). Após o primeiro contato com todos os dados assinalados, deve-se realizar uma pesquisa consultando obras de referência e outros especialistas da área e dicionários. A pesquisa possui uma tríplice vantagem: diversifica as atividades no estudo deixando-o interessante e dinâmico, propicia informações e conhecimento ao leitor/ estudante e torna o texto mais claro, facilitando assim, a etapa de interpretação