Ludicidade na Educação Ambiental

A educação ambiental é necessária em nossas vidas, pois além de vivermos em sociedade somos dependentes dela. Entretanto, educar não é fácil e o ambiente, com o passar do tempo, está ficando cada vez mais desgastado devido às ações do homem. Sendo assim, discute-se atualmente de que maneira seria possível ensinar o individuo. Devido ao modelo econômico atual, o capitalismo, o meio ambiente vem sendo destruído a cada dia. Indústrias estão jogando detritos em lagos, empresas estão liberando quantidades exorbitantes de gás carbônico, entre outras ações. Contudo, ações mínimas que ocasionam grandes problemas também estão sendo realizadas em grande velocidade, como jogar lixos em córregos, papéis na rua, etc. Ou seja, a poluição encontra-se presente na sociedade e algo é preciso ser feito para a diminuição do desgaste, da destruição do hábitat. Além das medidas governamentais, outras medidas devem ser tomadas, ou seja, o indivíduo deve começar a aprender que a natureza é fundamental para a sobrevivência e que sem ela é impossível viver, pois há uma dependência direta. Muitas metodologias já foram implementadas, mas acabam falhando, majoritariamente, pois não atingem a essência do ser humano. Uma medida interessante e que vem atraindo um público considerável é o uso do lúdico em tais projetos socioambientais. Agir de forma lúdica, nesse caso, é desenvolver a criatividade, os conhecimentos, através de jogos, música e dança. O intuito é educar e ensinar, se divertindo e interagindo com os outros. Ou seja, esse projeto quer sair da metodologia padrão a fim de uma metodologia mais prática e participativa que aja em prol de uma maior responsabilidade individual dos indivíduos. Uma maneira de desenvolver tal projeto, por exemplo, seria discutir e planejar nas aulas práticas que proporcionariam uma interatividade com a população, como apresentação de danças, peças teatrais em praça pública, exercícios de