LIDERAN A
ORGANIZAÇÃO EDUCACIONAL
Liana Maria Leite Braga
Orientadora: Profa. Mestranda Débora Andrade de Lima
OBJETIVO GERAL
Identificar ações que possibilitem formar e desenvolver
líderes na organização educacional na perspectiva dos colaboradores.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
A) Descrever os estilos de liderança;
B) Mostrar a relação entre liderança e gerenciamento;
C) Relatar aspectos da liderança eficaz;
D) Apontar formas de desenvolver líderes.
PROBLEMA
Como formar e desenvolver líderes na organização
educacional
perspectiva dos colaboradores?
na
HIPÓTESES
1. As organizações devem reconhecer a importância dos líderes, saber identificá-los e proporcionar e desenvolvimento humano, para conquistar melhores resultados através dos desafios que surgem;
2. A organização precisa promover a interação e incentivar o feedback entre liderados e líderes, o que será fundamental para uma relação de confiança entre os envolvidos gerando um bom clima organizacional;
3. A organização precisa acreditar no potencial das pessoas, dando liberdade e autonomia para colocar seus projetos em prática, construindo um ambiente favorável para obter resultados eficazes.
FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA
Segundo Maxwell (2011) liderança é competência que requer inúmeros conhecimentos, habilidades e atitudes para fazer com que os objetivos sejam atingidos. É conseguir retirar o que há de melhor em cada membro da equipe, em prol de resultados eficazes.
O bom líder inspira, motiva e além de fazer com que as pessoas acreditem em si mesmas, consegue mais produtividade, não por regras ou imposições, mas por relacionamento e comprometimento. METODOLOGIA
A metodologia utilizada foi bibliográfica e de campo. Foi bibliográfica pois foi teve como base artigos, livros e documentos eletrônicos e de campo pois foi aplicado um questionário diretamente as pessoas envolvidas.
O questionário foi aplicado com 40 colaboradores de uma organização educacional onde foi feito análise