Licenciatura Em Pedagogia Mat Ria Isa

Licenciatura em pedagogia

História da Educação
Tutor:
Por Isabella Marques Guerreiro
RGM: 14263475
Unidade II – Influências educacionais

Esta matéria nos mostra inúmera influencia sofrida com o passar dos anos e da história em si e por inúmeros métodos e pensamentos sobre educação e pedagogia, além de grandes pensadores que tivemos até chegar neste patamar de educação. Serviu para que entendêssemos um pouco sobre cada tipo de pedagogia abordada, e analisarmos quais as partes positivas e negativas de cada uma, e assim pudéssemos nos basear nelas para chegar a um mínimo de qualidade educacional nos dias de hoje, onde utilizamos de aspectos e pensamentos de cada qual pedagogia abordada. A principio estudamos a Pedagogia realista que nos mostra que a educação em si tem que ser pública, livre gratuita, e que sofreu influencia e idéias religiosas, tendo em vista que seu “criador” João Amoz Comênio era um protestante, e ele cita que devemos “Ensinar tudo a todos,ensinar a vida”. Ai vem uma pedagogia naturalista de Jacques Rousseau , que nos mostra que a educação tem que vir de forma natural, e deve estar voltada para vida,ação e curiosidade, sendo o próprio homem (criança), sendo responsável por sua criação e educação não sofrendo quaisquer tipos de influencia externa da sociedade. Sobre os pensamentos positivistas e socialistas, tem um ponto em comum, ambas não admitem preconceito e desigualdade, entendendo que a educação é um bem de todos. Na pedagogia socialista temos “Froebel” como um dos grandes pensadores, e que nos mostrou que a educação infantil deve se iniciar no jardim de infância, com brincadeiras sendo esta arte de brincar primordial para uma evolução natural do homem. E neste contexto temos que analisar que o processo educacional esta ligado também a fatores externos, e é otimizado pela presença de uma pessoa mais capaz para ensinar-lhe.
John Dewey foi um pensador pragmatista, que em seu método de entender a educação nos mostrou que o