Lic O Es De Arquitetura Final

Capítulo 5
De usuário a morador

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Fundamentos Para Projeto de Arquitetura e Urbanismo – A1
Amanda Lins
Ana Luiza Dias
Carolina Simões
Luan Lobão
Luiza Ribeiro
Mariana Prado

De usuário a morador
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 O capítulo 5, apresenta a posição dos usuários e moradores em determinados espaços, sendo esses públicos ou privados.
 Hermer mostra neste capítulo como organizar os espaços e adaptá-los, criando condições para que usuários virem moradores.

• O que é usuário
 Usuário é aquele que por direito de uso serve-se do espaço a sua volta, desfrutando de suas utilidades.

• O que é morador
 Morador é aquele que além de se beneficiar do uso do espaço, o modifica de acordo com o tempo ou necessidade. Este estabelece maior afinidade e responsabilidade com o espaço a sua volta, criando uma relação de identidade com a habitação.

 Público: Coletivo
 Privado: Particular

Público e Privado

Escola Montessori
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 As salas concebidas como unidades autônomas, ou seja, pequenos lares;
 As crianças juntamente com a tia fazem a organização do lugar;  As crianças têm responsabilidades a cumprir no seu lar, criando assim afinidade emocional com o espaço a sua volta;

Escola Montessori
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Escola Montessori
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 Uso multifuncional das salas;
 Importância de um espaço para exibição dos trabalhos das crianças;
 Criação de vitrines entre a sala e o hall.

Escola Montessori
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 Salas comparadas às casa;
 Hall comparados às ruas;
 Vitrines;

Escolas Apollo
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 Área de convívio
 Luminosidade
 “Alpendres” para estudo

Escolas Apollo

A área de convivência da escola pode se comparar ao espaço de lazer de um condomínio, de tal forma que todos usufruem da mesma área de convivência, criando assim um maior contato com os moradores, assim como os alunos da escola Apollo.

Capítulo 6

O “intervalo”
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O “intervalo”
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 Demarcações territoriais que fragmentam áreas, mudando a função do espaço a partir da divisão
 Área de hospitalidade e transição
 Soleira: chave para transição e