Lauro Conhecimento

Transformando Informação em conhecimento com ‘Celso Antunes’
Diferentes caminhos
O professor tem vários caminhos para transforma informação em conhecimento ele pode usar vários meios recursos, Ultimamente vivenciamos um momento em que o acesso a informação está mais acessível, onde a velocidade das mesmas acontece de maneira rápida, implicando dessa forma, uma nova postura do professor, diante a várias ferramentas em devemos usar o que o mundo oferece em nosso favos.
A aula
Fazendo uma aula de maneira diferente chamando a atenção para o aluno deixando com que ele se sinta um personagem principal informando que ele não aprende de uma única maneira e por esse motivo o professor necessita empregar em todas as oportunidades Aprendizagem Significativo, assim teremos um aluno eu interaja. O uso em todas as aulas e em provas das habilidades operatórias pode apresentar diferentes estímulos para que o aluno perceba a essência do aprendido.
Situações de aprendizagem
Para se ter uma aula de qualidades o professor precisa ter um domínio sobre o seu conteúdo assim passando mais domínio sobre o que está ministrando do aluno para múltiplas linguagens possíveis de serem usadas para a compreensão de uma ideia. Onde todo professor, deve ser um alfabetizador de linguagens pra que o educando perceba as multiplicidades de forma usadas para comunicar as ideias. O conteúdo
Sempre diversificado e saber e não separe a vida do conteúdo pois estamos formando não so com um conteúdo de estudo mas também preparando pessoas para o mundo, informações através do manejo conscientes do universo vocabular do estudante. Pensar é agir o objeto e transformá-lo; a releitura proposta vai mito além de uma segunda leitura. E sempre importante que o aluno participe ativamente do próprio aprendizado, e a releitura permite a experimentação de diferentes tipos de pensamento sobre o texto. Valor da pergunta
A eleição dos macro objetivos de cada Capitulo ou Eixo temático. Isso permite que o educado não