LAT NCIA

RESUMO LATÊNCIA
Introdução
A latência refere-se a um período de diminuição da atividade sexual no desenvolvimento físico do indivíduo. Inicia-se em fins do quinto ano, e processegue até começos da puberdade.
O início desse período é “caracterizado pela dissolução do complexo de Édipo, a criação ou consolidação do superego e a edificaçãp de barreiras éticas e estéticas no ego”.
A principal tarefa durante o período de latência parece ser o desvio da tentação à masturbação.
Quando explicava o muito que se passa no íntimo de crianças de quatro ou cinco anos e quão ativa é a mente delas, Freud também afirmou: “Tenho a impressão de que como ínicio do período de latência elas se tornam mentalmente inibidas também, mais estúpidas.” A partir dessa época, muitas crianças perdem igualmente seu encanto físico.
Explicação para o período de Latência
Freud ofereceu duas explicações principais: 1- uma biológica e ontogenética; 2- uma filogenética.
“Outra concepção é a de que o complexo de Édipo deve ruir porque chegou a hora para sua desintegração, tal como os dentes de leite caem quando os permanentes começam a romper. Embora a maioria dos seres humanos passe pelo complexo de Édipo como uma experiência indvidual, ele constitui um fenômeno que é determinado e estabelecido pela hereditariedade e que está fatalmente destinado a terminar de acordo com o programa, ao instalar-se a fase seguinte pré-ordenada de desenvolvimento”.
Freud também afirmou que a educação poderia desempenhar um papel na consolidação do período de latência. Mais na realidade, este desenvolvimento é organicamente determinado e fixado pela hereditariedade, e pode ocasionalmente ocorrer sem qualquer auxílio da educação.
“O período de latência é um fenômeno fisiológico. Ele pode, contudo, dar margem apenas a uma interrupção completa da vida sexual em organizações culturais que tenham efetuado a supressão da sexualidade infantil como parte de seu sistema”.
Entretanto, influências externas podem não só consolidar