Investigação sobre tratamento semântico de itens lexicais verbais em Mídias Digitais Didáticas Infantis
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Investigação sobre tratamento semântico de itens lexicais verbais em Mídias Digitais Didáticas InfantisMaterial apresentado em: III Semana Acadêmica de LETRAS da UFFS - Chapecó de 29 de julho a 02 de agosto
CRISTIANE LELL DE SOUZA
Investigação sobre tratamento semântico de itens lexicais verbais em Mídias Digitais Didáticas Infantis Pensando na lacuna dentro dos estudos do significado e diante da grande exposição que todos nós atualmente sofremos, inclusas as crianças, a um número incontável de mídias digitais como (internet, celulares, notebooks, jogos eletrônicos etc.), que trazem informações das mais variadas formas, (nosso foco é na palavra escrita), propomo-nos a investigar se como essas mídias contribuem com o processo de assimilação de novos significados para o campo semântico de verbos que a criança já conhece e usa. Considerando que os estágios de aprendizado da linguagem escrita tenham se alterado pouco ou sejam os mesmos desde antes do surgimento dessas mídias, a rapidez com que recebemos as informações hoje parece acrescentar elementos e acelerar o processo de construção dos campos semânticos das palavras e/ou do significado base da palavra expandido para outros significados relacionados ou não.Com isso vimos a necessidade de averiguar qual é o tratamento dado aos verbos (se polissêmico ou não) nessas mídias inseridas no cotidiano das crianças que estão em processo de alfabetização, entre 5 e 10 anos de idade. Queremos investigar se está havendo contribuição no sentido de trazer, a esses indivíduos assimilação de novos significados relacionados a um mesmo verbo, ou seja, se o uso dessas mídias permite estender o campo semântico de itens lexicais verbais.
Nesta pesquisa nos propomos a fazer descrição de alguns verbos do português brasileiro e o tratamento dado a eles (se polissêmico ou não) dentro de mídias digitais didáticas infantis, como DVDs, sítios eletrônicos de histórias e contos infantis.Objetivos Específicos: Quanto ao