introduçao

Durante o Séc XX o Behaviorismo começa a se consolidar suas idéias como filosofia da ciência do comportamento, conforme pontua Baum (1989) "Um conjunto de idéias sobre essa ciência chamada de análise do comportamento, e não a ciência ela própria, o behaviorismo não é propriamente uma ciência, mas uma filosofia da ciência. Como filosofia do comportamento, entretanto, aborda tópicos que muito prezamos e que nos tocam de perto: por que fazemos o que fazemos e o que devemos e não devemos fazer."
Os Behaviorista propuseram estudar os comportamentos na forma de eventos naturais, própiamente ditos, eventos publicamente observáveis. Partindo desta idéia passaram a realizar os estudos em ambientes controlados, ou seja laborátorios experimentais, para que podesse haver uma manipulção de variaveis e respostas de comportamento. A partir dessas investigações, surge alguns conceitos fundamentias para o estudo do comportamento, um dos primeiros foi o conceito de comportamento respondente intitulado por pavlov, aode um estimulo do ambiente elicia uma resposta especifica no organismo (S--->R), essas respostas são condicionadas, sendo assim não nescessitão de aprendizagem para ocorrer. Como por exemplo na presença de uma luz forte (Eliciador) as pupilas se contraem (Resposta). Com essa descoberta Pavlov passou a observar que alguns estímulos podem apresentar respostas que antes não apresentavam, isso se dava com o emparelhamento de estimulos, nomeao de reflexo condicionado. A partir desse conceito surge outro, o comportamento operante termo cunhado por B.F. Skinner, Segundo Terra (2003) "no caso do comportamento operante a aprendizagem deixa de ser um mero condicionamento de hábitos e passa a considerar a interação sujeito-ambiente. Difere-se da relação R-S do comportamento respondente ou reflexo, na medida em que o estímulo reforçador que é chamado de REFORÇO assume a responsabilidade pela ação, apesar de ela ocorrer após a manifestação do comportamento. Neste caso, o que vai