Intervenção educação especial

Apreciação Parlamentar n.º 62/X referente ao Decreto-Lei n.º 3/2008 de 7 de Janeiro (Educação Especial)

Intervenção em Plenário Deputado Pedro Duarte 15 Fevereiro de 2008

Senhor Presidente Senhoras e Senhores Deputados

Com o tom que tem caracterizado a acção do Ministério da reforma da educação especial.

Educação, o Governo decidiu impor prepotentemente uma

Esta atitude é particularmente grave e especialmente chocante porque estamos a falar, Senhoras e Senhores Deputados, de crianças com necessidades educativas especiais, isto é, de crianças portadoras de deficiências ou crianças que apresentam específicas dificuldades de aprendizagem.

A verdade é que estas mudanças impostas pelo Governo – que se

diz socialista – têm sido motivo de preocupação, de angústia e

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mesmo de sofrimento para muitas famílias portuguesas que vêem

os seus filhos a serem forçados – repito, forçados – a um modelo

de ensino que, em muitas circunstâncias, não só não é o mais adequado para as suas situações, mas também – mais grave ainda diferenças e dificuldades especiais dessas mesmas crianças. – é um modelo verdadeiramente violador do respeito pelas

Sobram-nos os depoimentos, as queixas, os desabafos, os apelos, os pedidos, as manifestações de desespero que tantos pais e mães Parlamento. Impõe-se assim, a bem do valorização da nossa função parlamentar, que esta Assembleia não deixe de reflectir sobre as reais consequências destas alterações que, objectivamente, causam danos pessoais, familiares e psico-afectivos em tantos portugueses. É nosso dever olhar com particular atenção para esta realidade. E é este o primeiro objectivo do PSD ao promover este Debate. matéria, verdadeiras assimetrias ideológicas. Todos estaremos de acordo quanto à necessidade de a sociedade e o Estado encontrarem respostas adequadas que assegurem a têm expressado, designadamente dirigindo-se directamente ao

Estamos convencidos que não há, neste Parlamento, sobre esta

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