Interpretação básica
TEXTO II O artigo “Simplesmente não faz sentido: em campanha para lições de vida em escolas”, presente em WWW.jornalism.co.uk/pressreleases é proposto um novo tipo de conteúdo a ser implantado no currículo escolar envolvendo economia, sentimento e ecologia. De fato, poucas são as pessoas que sabem lidar com o seu dinheiro e aplica-lo de forma coerente, Daisy Bell afirma que não acha vantajoso sair da escola com um conhecimento básico de todos os assuntos, mas que não nos ajuda financeiramente há obter sucesso. O mesmo também vale para a alfabetização emocional