interpretar textos,mapas,gráficos,imagens,charges e tabelas como formas de representação dos fenômenos espaciais que expressam as transformações da vida no campo

356 palavras 2 páginas
irei copiar o trabalho e colar em meus arquivosO conhecimento acerca das novas territorialidades que se formam no meio rural consiste em aspecto fundamental para evidenciar as transformações ocorridas no espaço a partir das intervenções do homem expressas pela ação do Estado, pelos interesses do capital, pela necessidade de se fazer manejo das áreas produtivas de modo a evitar a degradação do ambiente, pela organização das comunidades rurais a fim de se promover um desenvolvimento rural sustentado e ainda pelas novas possibilidades de sobrevivência e manutenção do produtor no seu espaço de vivência por meio do agroturismo. Dessa forma, torna-se necessário estudar a espacialidade para entender o arranjo do espaço rural em sua organização de grandes, médias e pequenas propriedades, na distribuição dos cultivos relacionados às condições naturais, no redirecionamento do capital para um novo rural baseado no turismo rural, agroturismo e outras formas de aproveitamento do espaço de forma sustentável como as agrovilas,
Projeto Floresta Viva (www.florestaviva.org.br), dentre outros.
Condições para ensinar
A experiência acumulada pelo aluno permitirá o aprofundamento no redesenho do espaço rural a partir das apropriações nele identificadas. Essa experiência poderá ser representada através de:
• distribuição das terras, indicando uma tendência a uma nova ordem no espaço, minimizando as desigualdades sociais • transbordamento do urbano no rural, sobretudo no entorno das grandes cidades, delineando um espaço de lazer para os citadinos
• agronegócio, voltado para a produção em grande escala e para composição de cadeias produtivas atreladas à indústria da agricultura
Todos esses aspectos contribuirão para a compreensão de um espaço rural dinâmico, que segue as necessidades determinadas por interesses econômicos e políticos, devendo considerar a inclusão dos sujeitos desse processo, uma vez que eles são os verdadeiros protagonistas desse espaço.
O que ensinar

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