INSTRUINDO A SABEDORIA

1 INTRODUÇÃO O homem vem ao mundo para ser o sujeito dele e não o seu objeto, o texto a seguir mostra que sem a sabedoria ele acaba se transformando em objeto do mundo, assim também deixando o seu lado “ser pensante” para traz e se tornado um objeto, que é oco de sabedoria.
O texto tem a intenção de fazer o leitor/estudante pensar se ele realmente pode ser chamado assim, pois o homem que é um leitor e sabe interpretar aquilo que foi lido é um homem de sabedoria. “O começo da sabedoria é encontrado na dúvida; duvidando começamos a questionar, e procurando podemos achar a verdade.”1

2 INSTRUINDO A SABEDORIA

2.1 Porque estudar?

Ao ler “O Ato de Estudar” de Cosme Luiz Chinazzo, nota-se que o autor quer causar uma reflexão que envolva sabedoria. Chinazzo quer relatar para o leitor o que é o verdadeiro ato de estudar, pois estudar não é o simples ato de sentar-se em frente a um mestre, em uma sala de aula de uma universidade ou qualquer outro centro de ensino.
Atualmente os alunos não deveriam ser chamados de estudantes, pois no dicionário a palavra estudante é relacionada à “Pessoa que estuda; discípulo; aluno; escolar”2. Já a palavra estudar é relacionada a “Aprender; entender; compreender; examinar; analisar; observar”3. E como nos relatos de Chinazzo, podemos notar que a grande maioria dos estudantes não sabe avaliar e interpretar um tema em pauta.
Para o estudante praticar o ato de estudar, deve parar de pensar que esse é simplesmente decorar e memorizar. O ato de estudar é uma ação que permite criticar e interpretar qualquer conteúdo, mas só terá bom resultados se praticado. Como relatado por Chinazzo, “Estudar é trabalho, ação pela qual cada estudante enfrenta a realidade do mundo, buscando compreendê-lo e explica-lo” (1997, p. 27).
O homem nada mais é que um “ser pensante” e o mundo seu objeto, o homem tem o dever de examina-lo e compreende-lo, dar significado e sentido as coisas que nele então. Porém o homem que não estuda passa a ser o