Instruc o Publica Mato Grosso Mensagem de 1930

Instrucção Publica- Mato Grosso: Mensagem de 1930, p.39-46
Escrito no dia 13 de maio de 1930 pelo presidente de Estado Annibal Toledo em Cuiabá.
Os novos métodos estão sendo eficientes no Estado, tendo bons resultados as investidas do governo (isso nas escolas da capital mato-grossense).Porém nas escolas rurais não se pode dizer o mesmo: “ onde a falta de installações apropriadas, a dificiencia de material escolar, a impossibilidade de encontrar professores diplomados para regel-as e a ausência quasi absoluta de fiscalização...” (p.39-40) (problemas no ensino)
Grande investimento em educação, cerca de 15%. ( referente a atuação do Estado)
Falta de investimento na educação pré-escolar dos jardins de infância e na educação superior. Porém possuem a Escola Normal para formação de professores. (atuação do Estado)
Proposta de criação de escolas pré-escolares para as crianças já se acostumarem ao ambiente escolar e para que as professoras já estejam acostumadas e preparadas para os demais ensinos (primário e secundário). (atuação do Estado)
Ensino primário mato-grossense ministrado por grupos escolares. Existindo 11 grupos escolares, sendo 2 na capital e um em cada nove cidades do interior. “Os mais freqüentados foram os de Cuyaba, Campo Grande e Corumbá, com 1423, 400 e 304 alumnos cada um respectivamente, e o de menor numero de matriculas foi o de São Luiz de Caceres com 143 apenas. (quantidade de escolas)
As escolas com prédios especialmente construídos são de mais proveito que os demais.
Instalações de um novo grupo escolar na capital devido a superlotação da Escola Modelo e também para o funcionamento de novas escolas para melhoria das praticas pedagógicas. (Atuação do Estado)
Existiam no Estado: 4 escolas reunidas das quais até o dado momento somente uma estava em funcionamento. Haviam 175 escolas isoladas, “sendo 32 urbanas, 130 ruraes e 13 ambulantes” (p.42) (Quantidade de escolas)
Apresenta a quantia de 5.334 alunos, porém acredita que não é frequente nem um