analise compr tema trat info

Uma análise sobre a compreensão do tema: Tratamento da Informação

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Danielle Loureiro Roges – PPGBEA, UFRPE
Rita de Cássia de Lima Idalino – PPGBEA, UFRPE2
RESUMO: O mundo que nos rodeia é apresentado com dados estatísticos,por isso é indispensável que cada um de nós saiba interpretá-los para desenvolver a capacidade de análise, crítica e intervenção. No entanto, pesquisas educacionais que verificam o índice de alfabetismo dos brasileiros, realizadas pelo
Instituto Paulo Montenegro (IPM) e pelo Ministério da Educação e do Desporto (MEC), o SAEB (Sistema
Nacional de Avaliação da Educação Básica), mostram que o desenvolvimento das habilidades necessárias para a interpretação destas informações numéricas ainda é muito precário. Após analisar os resultados do SAEB de algumas escolas de Recife - PE, das redes pública e privada de ensino e de pedagogias construtivista e tradicional, sentimos a necessidade de investigar a capacidade dos discentes do ensino fundamental II destas instituições de interpretarem as informações que lhe são apresentadas em tabelas e gráficos. Para isso fizemos entrevistas com estes alunos e aplicamos algumas atividades envolvendo o Tratamento da Informação. Os resultados destas atividades foram avaliados segundo os níveis de complexidade da taxionomia de Blom: reconhecimento, compreensão, aplicação, análise, síntese e julgamento, e concluiu-se que o conteúdo em questão ainda esta sendo pouco explorado no ensino da matemática. Sendo assim, torna-se importante a divulgação destes resultados para alertar a comunidade escolar sobre a necessidade da implementação deste conteúdo como um recurso facilitador do aprendizado. Palavras-chave: tratamento da informação, informações numéricas.
ABSTRACT: The processing of information and the field of mathematics that studies processes of production, organization and analysis of data, methods of drawing conclusions and make predictions about a phenomenon under study. But research shows that the development of