Informatica

Enviar um documento de texto contendo as respostas para as atividades abaixo:
- Escreva o que você entende por lógica.
- Elabore um raciocínio dedutivo e outro indutivo!
- Escreva pelo menos dois exemplos de algoritmos que você encontrou em seu dia a dia.
- Ajude o senhor a resolver o impasse: Um senhor está numa das margens de um rio com uma raposa, uma dúzia de galinhas e um saco de milho. Ele pretende atravessar o rio com sua carga, num barco que só comporta ele e parte de sua carga. Ele não pode deixar a raposa com as galinhas, nem as galinhas com o milho. O que fazer para atravessar o rio e chegar à outra margem com a raposa, as galinhas e o milho?
- Vimos que uma parte importante da construção de um algoritmo é interpretar o problema a ser resolvido, distinguir suas fases (entrada, processamento e saída). Sabendo disso, interprete e identifique as fases de cada um dos problemas abaixo e depois, represente cada um dos problemas usando a descrição narrativa correspondente (sequencial, condicional, repetição):
» Calcular e exibir a média ponderada de duas notas dadas, de tal forma que a nota1 tenha peso 6 e a nota2 tenha peso 4;
» Reajustar1 um salário inicial em 15%;
» Calcular o desconto de 23% sobre o preço de um produto;
» Checar se um determinado número fornecido pelo usuário é positivo (maior do que zero) ou negativo (menor do que zero). Imprima como resultado, as palavras “positivo” ou “negativo”, conforme o caso.

-Lógica uma maneira de raciocinar? Tipo, tirar conclusões, porém de maneira correta, de determinado assunto.

-Raciocínio dedutivo:
Ana andava cabisbaixa. (Pode-se deduzir que Ana estava triste, com algum problema apesar do texto não afirmar isso as conclusões não podem ser falsas.)

Raciocínio indutivo:
Todos os corvos até hoje observados são pretos. Pela lógica podemos dizer que não existe corvos de outras cores porque nunca foram vistos, o que não quer dizer que não exista. Esse é um argumento racional. ) Para