Individual Pedagogia

Pedagogia
Disciplinas:

Educação de Jovens e Adultos, Processos Escolares de Inclusão,
Língua Brasileira de Sinais – LIBRAS, Projeto de Ensino em
Educação e Seminário VIII

Professores: Vilze Vidotte Costa; Marlizete Bonafini Steinle; Sandra Vedoato;
Okçana Battini e Sandra Regina dos Reis
Semestre:

8º

Produção textual interdisciplinar individual

Objetivos:
Refletir e discutir sobre os conteúdos trabalhados no eixo temático do semestre: “Temas Atuais em Educação”.
Orientações:
Os alunos deverão ler com atenção o texto abaixo e produzir um texto, tendo como base as discussões realizadas durante as disciplinas.
1. As tecnologias estão presentes na escola, inclusive na EJA. No entanto, coloca novos desafios a essa modalidade de ensino. Leia o fragmento do texto de Pedro
José de Lara:
TEXTO

O computador tornou-se um equipamento indispensável no cotidiano das empresas, ele está presente desde uma modesta padaria, até as grandes multinacionais, portanto é necessário que haja pessoas capacitadas para operálos.
A escola é o local e o momento contundente de todos para a conquista da cidadania e preparação para o mercado de trabalho, é necessário que seja flexível e dinâmica e ofereça meios de educação que proporcione aos cidadãos conhecimentos compatíveis aos exigidos pela sociedade global, preparando-os
UNOPAR VIRTUAL

Pedagogia positivamente para atender a atual demanda da sociedade da informação e do mundo globalizado. A tecnologia da informação atrai principalmente as crianças e a juventude, pois estes estão em constante busca pelo novo e encontram na
Internet uma fascinante fonte de descobertas. O mesmo não acontece com a população adulta, grande parte apresenta aversão ao uso dos computadores.
Segundo Álvaro Vieira Pinto (2003, p. 27), “A educação de adultos visa a atuar sobre as massas para que estas, pela elevação de seu padrão de cultura, produzam representantes mais capacitados para influir socialmente”.
O desafio da educação de adultos, concebida também como