Importancia de estudar história

Importância de estudar história da educação e Crítica Geração disperdiçada
FACULDADES SÃO JOSÉ

HISTÓRIA GERAL DA EDUCAÇÃO
PROFESSOR CARLOS DUARTE

CURSO DE PEDAGOGIA
2º PERÍODO

ALUNA: FABIANE DE SOUZA JUVENAL

Rio de Janeiro, Setembro de 2013.
Tema: Qual a importância de se estudar a História da Educação, para a sua formação específica?

Nada adiantaria estudar historia de educação se não for para possibilitar uma intervenção na realidade para transformá-la. História da Educação permite a análise dos sujeitos e processos educativos no tempo e espaço, originando a reflexão sobre um mundo no quais professores e alunos, ainda que imersos, muitas vezes não percebem todos os significados que o compõem. Através desse encontro com o outro no tempo e espaço torna-se possível, por semelhanças e diferenças, uma maior compreensão de si próprio, sua sociedade e cultura. A educação cabe historicamente o papel de socializar o conhecimento elaborado e formar o individuo para viver em sociedade (Durkheim). Com efeito, o estudo nos permite o entendimento, que em outros lugares e épocas, a educação e a escola em particular, sofreram modificações, mas parecem manter alguns elementos intocados, que surpreendentemente ainda hoje fazem parte do nosso contexto. Por tanto é papel do pedagogo, conduzir cada segmento educacional, contribuindo para que o novo sirva de estimulo sem esquecer é claro do passado.

FACULDADES SÃO JOSÉ

FUNDAMENTOS SÓCIO-ANTROPOLÓGICOS
PROFESSORA ADRIANE GOLVEIA

CURSO DE PEDAGOGIA
2º PERÍODO

ALUNA: FABIANE DE SOUZA JUVENAL

Rio de Janeiro, Setembro de 2013.
Dissertação crítica
Tema: “ Geração desperdiçada” – Jornal O Globo – Domingo 11.8.2013 p. 29 e 30

“As empresas exigem cada vez mais formação e experiência” conta uma entrevistada ao artigo Geração desperdiçada. Ao propor uma reflexão sobre a educação brasileira, vale lembrar que só em meados do século