importancia da nova tecnologia

Disciplina: Geografia
Conteúdo: Espaço
Ano de ensino: 5º ano
Tema: Distribuição da população pelo território brasileiro.
Objetivo:
Ler e interpretar gráficos.
Material:
Folha sulfite, lápis, borracha, papel cartaz, tesoura, giz de cera e lápis de cor.
Conhecimento prévio:
Interpretar gráficos.
Atividade motivacional:
Indagar: O nosso país possui quantos habitantes? Registrar as respostas no quadro.
China – 1 321 852 000
Índia – 1 129 866 673
EUA – 301 140 500
Indonésia – 234 693 997
Brasil – 189 000 000
Paquistão – 169 271 946
Portanto, o Brasil possui mais de 180 milhões de habitantes.
Encaminhamento metodológico:
Comentar que o Brasil é um país muito populoso, porém é ocupado de maneira bastante irregular. Existem áreas com grande densidade demográfica e outras com pouca densidade demográfica.
Professor, leve os alunos ao laboratório de informática e solicite que realizem uma pesquisa, em sites de busca, que responda às seguintes questões:
- Qual estado brasileiro é mais populoso?
- Que estado brasileiro possui menos habitantes?
- Qual região do Brasil possui maior concentração de pessoas?
- Qual região do Brasil possui menor concentração de pessoas?
Fazer um cartaz coletivo com as respostas encontradas e expor no mural da sala.

Avaliação:
Com os dados obtidos na pesquisa realizada no Laboratório de Informática, solicite aos alunos que confeccionem um gráfico no Excel, onde estejam ilustradas as respostas da atividade anterior.

O clima no Estado em que moro
Planejamento para disciplina de Geografia – 5º Ano do Ensino Fundamental I.

Disciplina: Geografia
Conteúdo: Clima
Ano de ensino: 5º ano
Tema: O clima no Estado em que moro.
Objetivo:
Contribuir para a construção da percepção do lugar, que expressa elementos vinculados aos fenômenos climáticos.
Material:
Mapa do clima, caderno, lápis e borracha.
Conhecimento prévio:
Não há necessidade de se ter conhecimentos prévios sobre o assunto, pois este será