ICS 2015 Secao 11 Finalizado

926 palavras 4 páginas
Ciências Sociais e Políticas

Conteúdo da Seção
• Disciplina e Enquadramento dos Indivíduos
• Texto para discussão:
– Michel Foucault, “O pan-optismo”, em Vigiar e punir.

Disciplina e Enquadramento dos
Indivíduos
• Michel Foucault (1926-1984)


Filósofo francês



Autor de livros como:
– História da Loucura

Disciplina e Enquadramento dos
Indivíduos
– As Palavras e as Coisas
– Vigiar e Punir
– História da Sexualidade

O Pan-optismo - O Controle da Peste
• O texto começa com a imagem da peste numa cidade, fim do século XVII: introdução de regulamentos, policiamento espacial, espaço recortado, imóvel, ninguém pode sair de casa durante a quarentena. Inspetores, postos de vigilância, sentinelas. Olhar alerta em toda parte. Chamadas diárias (com vistas – “revistas”) de todos os moradores às janelas, para ver quem está doente ou morreu. Relatórios, registros centralizados. Cinco ou seis dias depois do início da quarentena, começa a purificação das casas, uma por uma.
Saem todos os moradores, os cômodos são perfumados com cera. O Pan-optismo - O Controle da Peste e da Lepra
• A ordem responde à peste! Surge um modelo compacto do dispositivo disciplinar = sem misturas, sem confusões (a doença vem da mistura de corpos). Cada um com seu lugar, seu corpo, sua doença e sua morte (não mais uma massa indistinta):
“Contra a peste que é mistura, a disciplina faz valer seu poder que é de análise.” (p. 175)
• Ocorre uma “penetração do regulamento até nos mais finos detalhes da existência e por meio de uma hierarquia completa que realiza o funcionamento capilar do poder”. (p. 175)

O Pan-optismo - O Controle da Peste e da Lepra
• Ver como isso é diferente do modelo antigo de exclusão da lepra: Não se trata mais de apenas uma grande divisão binária
(“exílio-cerca”, o grande fechamento, espaço confuso), mas de separações múltiplas/distribuições individualizantes (“o bom treinamento”, espaço recortado).

O Pan-optismo - O Controle da Peste e da Lepra
• Os exemplos do controle

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