Humanização para o ser humano

Humanização para o ser humano .

No século XXI ,que se inicia com a Educação apresentando crises , não só Econômicas mas Sociais Culturais em destaque na Psicologia , passando na garantia afetiva da igualdade de qualquer criança, jovem e adulto ,a escola precisa ter mais democracia e atender as diversibilidades de clientela discente, história de vida , as características Psicológicos e Socioculturais devem ser trabalhadas mais no âmbitro escolar ,só assim o processo da aprendizagem passa ser eficaz e significativo. A Psicologia auxilia o Educador a conhecer o aluno enquanto também é sujeito de aprendizagens ,o professor de língua portuguesa é o principal sujeito desde a alfabetização do letramento e por parte desse professor do desenvolvimento humano dos processos de ensino e aprendizagem é o processo de construção do conhecimento .parte de ações compreendidas nas teorias da psicologias ,a visão ampla favorece a prática –na língua portuguesa do professor , ele deve conhecer cada teoria e agrega-la no seu cotidiano escolar .O encontro da teoria e prática enriquece seu trabalho e aprofunda experiência e terá como desafio verificar as implicações de alguns procedimentos de ensino elaborando a inter-relação entre Desenvolvimento Aprendizagem Educação. A Psicologia tem como papel de investigar as modificações ocorridas no sujeito , nas diferentes áreas Cognitivas , Emocional e Afetiva , o que diferência a psicologia de outras ciências humanas é o enfoque que ela dá ao homem de maneira particular , colabora com o estudo e analise da subjetuvidade ,comtribuindo a compreensão total da vida humana , assim o homem é a matéria prima da psicologia e a subjetuvidade que é a sintse singular e individual da construção através da vida Social e Cultural do Sujeito .