Hora das ideias 2

hora das ideias
(AFINAL O QUE É ISSO?)

SABEMOS QUE A prática de SE ORGANIZAR em roda para conversar traz inúmeros significados. Este momento contribui para que as crianças sejam capazes de construir conhecimentos importantes para o seu DESENVOLVIMENTO.
É IMPORTANTE QUE CADA CRIANÇA DESENVOLVA A HABILIDADE DE DIALOGAR PARA QUE CONSIGA EXPOR AOS COLEGAS SEUS SENTIMENTOS, SUAS VONTADES E SEUS PENSAMENTOS ATRAVÉS DA FALA.
È PRECISO CONVERSAR PARA APRENDER A ENTENDER, COMPREENDER O OUTRO E DESSA FORMA A SI MESMO TAMBÉM. NA CONVERSA É NECESSÁRIO MUITAS VEZES CALAR PARA OUVIR, PRESTAR ATENÇÃO NO QUE O OUTRO TEM A DIZER, PARA DEPOIS CONTRIBUIR COM AS SUAS PRÓPRIAS FALAS. E APRENDER A CONVERSAR NA TURMA DAS CRIANÇAS FOI PRECISO PARA AUXILIAR O DESENVOLVIMENTO SOCIAL DAS CRIANÇAS VISANDO À MELHORIA NA QUALIDADE DAS RELAÇÕES ENTRE ELAS, PRINCIPALMENTE NO QUE DIZIA RESPEITO À RESOLUÇÃO DE CONFLITOS UMA VEZ QUE JÁ SABEMOS QUE Toda relação possui em algum momento conflitos, desentendimentos, afinal, somos todos diferentes uns dos outros, então se fazem necessários os acordos e combinados SURGINDO ASSIM NA TURMA DAS CRIANÇAS O MOMENTO DA “HORA DAS IDEIAS”.
E COMO ESTAMOS APRENDENDO QUE TUDO PRECISA DE NOME, QUE TODAS AS COISAS QUE EXISTEM TEM UM NOME, COM ESSE MOMENTO INDISPENSÁVEL NÃO PODERIA SER DIFERENTE. ENTÃO, APÓS UMA VOTAÇÃO, AS CRIANÇAS NOMEARAM ESSE MOMENTO, ESSE ESPAÇO, COMO “HORA DAS IDEIAS”.
A IDEIA PRINCIPAL ERA CRIAR UM MOMENTO, UM ESPAÇO PARA AS CRIANÇAS E DAS CRIANÇAS, ONDE ELAS PUDESSEM DIALOGAR, TROCAR OPINIÕES, COMPARTILHAR SUAS IDEIAS, SEUS PENSAMENTOS, TEREM LIBERDADE PARA CONVERSAR, PARA EXPRESSAR ATRAVÉS DA FALA, QUE TENHAM A CERTEZA QUE SÃO OUVIDAS, QUE SUAS FALAS E CONTRIBUIÇÕES SÃO SEMPRE SIGNIFICATIVAS E MERECEM ATENÇÃO. MOMENTO, QUE TEM auxiliaDO AS CRIANÇAS APRENDEREM A CONVERSAR, APRENDEREM NA RELAÇÃO COM A CONVERSA E ENSINANDO UMA ALTERNATIVA DE COMUNICAÇÃO. E ESSA INTERAÇÃO CONTRIBUI para estabelecer afetividade no grupo, a