Homem e sociedade
Unidade Curricular: Homem e Sociedade
OBJETIVO
Desenvolver o senso crítico e analítico dos futuros profissionais para identificarem os aspectos significativos das ações individuais e coletivas.
Permitir aos alunos uma reflexão sobre o significado da cultura e suas implicações na construção e transformações das relações sociais.
Enfatizar a importância das abordagens antropológicas na compreensão das diversas manifestações sociais.
Promover uma compreensão relacional e integradora do fenômeno cultural com a multiplicidade de aspectos que caracterizam o humano (técnicas, costumes, produção de conhecimento, formulação de regras, comunicação, organização, valores, afetividade) em suas expressões de diversidade.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
1. O HOMEM
Principais visões sobre a origem humana: o evolucionismo e o debate das determinações biológicas versus processo cultural.
O conceito de cultura através da história.
2. A CULTURA
A Antropologia e o estudo da cultura: senso comum e ciência; a diversidade cultural e as culturas nacionais.
As principais características da cultura como visão de mundo: herança cultural e formas de compreender o mundo; a participação dos indivíduos na cultura.
3. A SOCIEDADE
As relações étnico-raciais: preconceito, exclusão e questões da convivência com a diversidade. Etnocentrismo e Relativismo Cultural.
Identidade cultural na atualidade e multiculturalismo.
Bibliografia Básica
GOMES, M. P. Antropologia – ciência do homem, filosofia da cultura. São Paulo:
Contexto, 2009.
LARAIA, R. de B. Cultura – um conceito antropológico. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 21ª
Ed, 2007.
ROCHA, E. O que é etnocentrismo. São Paulo: Brasiliense, 2011.
Bibliografia Complementar
CASTRO, C. (org.). Franz Boas - Antropologia Cultural, Zahar, 2ª Ed. Rio de Janeiro: 2005.
GUERRIERO, S. (org.) Antropos e Psique. O outro e sua