História da Biologia Educacional

Introdução A Biologia Educacional é uma disciplina obrigatória na graduação de pedagogia desde 1939 é um tema que possui um campo muito vasto de pesquisa e conhecimento, ela abrange praticamente todas as áreas pedagógicas do ensino brasileiro e tornou-se de grande valia na formação dos educadores por se tratar de uma matéria que é a base para entender-se como se dá o desenvolvimento motor e mental da criança sendo esta disciplina um complemento da psicologia educacional. É importante salientarmos também a grande, se não, uma das mais importantes valia da Biologia Educacional esta na qualificação que os educadores adquirem na disciplina para tratar tanto de assuntos como higiene do aluno e do ambiente escolar e da identificação e prevenção de doenças da idade infantil e também as típicas da adolescência como as DTS. Vamos abordar a importância da Biologia Educacional na pedagogia destacando as ideias e relações a partir de duas situações que mostram pontos de vista de duas autoras referentes ao princípio, os desafios e as conquistas que esta disciplina obteve até os dias atuais, assim como, o quê ainda precisa ser feito, pois a Biologia Educacional ainda possui diferentes realidades a nível nacional no que se diz respeito a obrigatoriedade da disciplina na exigência curricular . História da Biologia Educacional

Segundo o texto de Marta Pinheiro, a Biologia Educacional passou por diversas mudanças até consolidar-se na disciplina que conhecemos nos dia de hoje. Suas mudanças começaram na década de 30, nesta época os professores eram médicos o que mais tarde contribui muito para a disciplina, as primeiras literaturas foram escritas por médicos, pois no início a disciplina não possuía temas, abastecendo-se das outras disciplinas da época, mais com a necessidade de se esclarecer dúvidas que surgiam em outras disciplinas relacionadas a fenômenos da ciência. Com o surgimento e a necessidade de reformas, a qualificação da