Historia e geografia

1. – INTRODUÇÃO

A arte de traçar mapas começou com os gregos que, no século VI a.C., em função de suas expedições militares e de navegação, criaram o principal centro de conhecimento geográfico do mundo ocidental. O mais antigo mapa já encontrado foi confeccionado na Suméria, em uma pequena tábua de argila, e representa um Estado. A confecção de um mapa normalmente começa a partir da redução da superfície da Terra em seu tamanho. Em mapas que figuram a Terra por inteiro em pequena escala, o globo se apresenta como a única maneira de representação exata. A transformação de uma superfície esférica em uma superfície plana recebe a denominação de projeção cartográfica.

Cartografia, portanto, é a arte e ciência de graficamente representar um área geográfica em uma superfície plana como em um mapa ou gráfico (normalmente no papel ou monitor). As representações de área podem incluir superexposições de diversas informações sobre a mesma área através de símbolos, cores, entre outros.

Palavras-chave - Geografia. Cartografia. Pedagogia. Mapas.

2. – JUSTIFICATIVA

Este projeto terá como enfoque, estudo das representações cartográficas não apenas para que os alunos compreendam os mapas, mas também desenvolvam capacidades relativas à representação do espaço, a percepção sobre os principais pontos do mundo e não tem a oportunidade de perceber como um simples município, Estado, País tem muito a dizer, e mesmo redescobrir o que está na realidade de cada um deles.

3. – SITUAÇÃO PROBLEMA

Os alunos precisam ser preparados para que construam conhecimentos fundamentais sobre essa linguagem, como pessoas que representam, codificam o espaço e como leitores, das informações expressas em locais que poucos conhecem e sabem sua historia.

4. – PÚBLICO ALVO

Ensino Fundamental Ciclo I – 4º ano.

5. – OBJETIVO GERAL

Contribuir para a leitura de