Guia de investigacion

FACULTAD DE HUMANIDADES Escuela Profesional de Psicología

GUÍA METODOLÓGICA PARA LA ELABORACION DE PROYECTOS E INFORMES DE TESIS PARA ESTUDIANTES DE PSICOLOGIA DE LA UCV

Gina Chávez Ventura

TRUJILLO – PERU

2008

PRÓLOGO

El trabajo que se coloca a su disposición ha sido enriquecido por los aportes de los docentes y psicólogos Lic. César Vásquez Olcese, Lic. Lila del Águila Chávez, Lic. Viviana Asmat Becerra, Lic. Arturo Orbegoso Galarza, Mg. María Asunción Chamorro Maldonado, Mg. Velia Vera Calmet, Lic. Jorge Solari Canaval, Lic. Róger Rodríguez Ravelo, Lic. Gino Reyes Baca, así como el estadista Mg. Carlos Yengle Ruiz, a quienes les expreso mi agradecimiento personal.

La presente guía metodológica parte de un paradigma de la investigación cuantitativa y pretende constituirse en un apoyo para la elaboración de proyectos e informes de investigación científica para tesis, de los estudiantes de Psicología de la Universidad César Vallejo.

Es necesario antes de dar inicio a una investigación partir del conocimiento de la realidad o contexto problemático sobre el que se desea desarrollar el estudio, de tal manera, que mediante la aplicación del método científico se oriente la investigación a aportar soluciones efectivas que respondan a las demandas y necesidades que nuestra localidad y región nos plantean, asumiendo el compromiso social que implica formarse en la carrera profesional de Psicología.

Es conveniente centrar los esfuerzos en realizar investigaciones de tipo correlacional, descriptiva comparativa, experimental, ex post facto cuyos resultados permitan enriquecer los conocimientos existentes en la ciencia de la Psicología y sólo se desarrollen estudios descriptivos, cuando se trate de comprender una