Grecia Antiga

UNIVERSIDADE DO CONTESTADO – UnC
CURSO Pedagogia – EAD
Disciplina: História da Educação. Vera Regina Beltrão Marques.

Herança educacional da Grécia Antiga: Atenas e Esparta

Este trabalho visa abordar as práticas educacionais do mundo grego antigo, o grande pensador da época, seus filósofos com uma breve síntese do que defendiam, e a influência desses povos nos dias atuais quanto à educação. A Grécia foi à precursora no quesito educação, pois havia uma grande preocupação com o homem, porém os mais privilegiados eram os cidadãos das polis, donos de grandes terras e possuidores de escravos. A educação destinava-se a eles, por que assim teriam o domínio sobre as classes inferiores, entendendo assim que a educação no começo era para poucos e escolhidos. Seguiam uma formação educacional chamada Paidéia, era uma junção dos princípios do homem e o da sociedade, com diz Peixoto (2007).”Cria duas pedagogias: a da eficiência individual e liberdade, e a da convivência social e política. Forma o corpo pela ginástica, a mente pela filosofia e ciências e a moral e os sentimentos pela música e artes.” Ideal sugestivo, pois abrange várias áreas do ser, tornando-o mentalmente centrado e fisicamente sadio, nessa perspectiva pode-se analisar certa divergência entre Atenas e Esparta, onde o povo ateniense defendia o intelecto e o espartano idealizava o corpo. Um dos principais educadores da época foi Homero, seus textos deram base para os estudos de Sócrates, Platão e Aristóteles, filósofos pensadores idealizados pela sociedade Grega. Sócrates dizia que relembrar o conhecimento é educar, Platão defendia que deviam entender o real valor das coisas incorporado o pensamento e para Aristóteles as idéias estão no concreto. Conclui-se então que os filósofos gregos da antiguidade deixaram um legado imenso de reflexões e ideias, e são referência quanto a pensamento filosófico, suas teorias embasam estudos e discussões até os dias atuais, a Grécia Antiga foi berço da