Gestao de sistemas integrados
Elementos Textuais
Introdução
Breve histórico
Problemática (O que levou/ o que está acontecendo que está gerando ou gerou o problema?)
Hipótese
Objetivo
Objetivo geral
Simples 2 a 4 linhas.
Objetivos específicos
Podem ser entre 2/6 específicos
PROJETO INTEGRADOR :
Quanto ao processo de acompanhamento:
Trazer o projeto impresso ou em arquivo para orientação na própria aula.
Seguir com o máximo rigor a norma ABNT para produção de trabalhos acadêmicos e as alterações propostas pela UCAM se assim ocorrer.
Todos os trabalhos terão devidamente checadas suas autenticidades, conforme previsto na Lei de Direitos Autorais, Lei no 9.610/98/ Artigo 184 do código penal.
Em termos operacionais, em cursos nos quais os projetos envolvem ações de intervenção na realidade, o trabalho com projetos inclui as seguintes etapas ou atividades:
Identificação dos alunos e seus temas propostos para estudo.
Busca e seleção do campo de aplicação (empresa, instituição, órgão público) mais adequado.
Definição das estratégias para a consecução dos resultados.
Elaboração da proposta final de ação ou intervenção, envolvendo inclusive especificação das atividades, dos resultados esperados e cronograma de execução.
Identificação dos alunos e temas propostos para estudo
Aluno
Tema proposto
Para estudo
Orientações e condições necessárias para que os estudantes realizem o projeto: planejamento das atividades de pesquisa de informações e de referências para a resolução do problema ou superação do desafio; estímulo ao trabalho em equipe (distribuição das tarefas, o que cabe a cada um realizar); realização de atividades de apoio, como: entrevistas com profissionais experientes, visitas técnicas, simulações, experimentos e outras formas didáticas que a situação concreta indicar.
PRIMEIROS PASSOS :