GERAÇÃO “PODE SER”: O IMPACTO DA CAMPANHA DA PEPSI NO PÚBLICO JOVEM.

UNISÃOLUIS EDUCACIONAL SA
FACULDADE SÃO LUÍS
CURSO DE COMUNICAÇÃO SOCIAL HABILITAÇÃO PUBLICIDADE E PROPAGANDA

MICHAEL ABREU COELHO

GERAÇÃO “PODE SER”: O IMPACTO DA CAMPANHA DA PEPSI NO PÚBLICO JOVEM.

São Luís 2012

MICHAEL ABREU COELHO

GERAÇÃO “PODE SER”: O IMPACTO DA CAMPANHA DA PEPSI NO PÚBLICO JOVEM.

Trabalho apresentado às disciplinas
Metodologia Científica, Filosofia,
Introdução a Publicidade e propaganda, como requisito para obtenção de nota parcial do segundo bimestre do primeiro período do curso de Graduação em
Comunicação Social (Publicidade e
Propaganda)

RESUMO MICHAEL ABREU COELHO

Este trabalho tem como temática a campanha “Pode Ser”, da marca Pepsi, e busca identificar o seu impacto no público jovem. A maneira pela qual a campanha foi percebida e as associações feitas por seus consumidores também fazem parte dos objetivos deste estudo. Para buscar responder a essas questões, foram realizadas entrevistas com consumidores de Pepsi. Comprovou-se, no fim das análises, que a campanha provocou forte impacto no público participante e foi percebida como positiva, porém, em um primeiro momento, não conseguiu mudar a forma de as pessoas verem a marca e não proporcionou um aumento de consumo. A campanha, no entanto, contribuiu para a construção gradual de uma nova imagem para a marca.

Relacionamento Marca e Indivíduo

Diariamente recebem-se inúmeras mensagens vindas de diversas fontes. Algumas mais interessantes, outras, mais persuasivas, algumas mais rápidas, e outras mais profundas. Praticamente de forma automática, algumas delas são filtradas e se absorve somente o que realmente interessa. Para que as mensagens passem por esse “bloqueio”, é necessário que sejam, de alguma forma, atrativas. Tal atratividade existe em diversos formatos e pode ser avaliada com uma